2018年11月6日至7日，在“2018年中國國際遠程與繼續(xù)教育大會”上，李煒、張潤芝老師的《語言教育與文化傳播e行動計劃》、李煒、趙雪梅老師的《基于混合式教學(xué)的漢語國際教育資源設(shè)計——以爾雅中文為例》以及曹宏、朱雙琴、戴曉東、儲菁華老師的《發(fā)揮遠程教育優(yōu)勢  服務(wù)基層黨員干部—北語網(wǎng)院弘成溫州學(xué)習(xí)中心“農(nóng)村干部學(xué)歷提升班”紀實》三個案例榮獲優(yōu)秀案例稱號。此次，共有百余家高校及相關(guān)機構(gòu)提交的400余份案例參加評選，經(jīng)專家審定，最終有127個項目入選“中國遠程與繼續(xù)教育優(yōu)秀案例庫”。

同時，在11月1-2日召開的，由中國教育學(xué)會、中國高等教育學(xué)會、中國成人教育協(xié)會、中國教育技術(shù)協(xié)會、全國高校現(xiàn)代遠程教育協(xié)作組、國家開放大學(xué)指導(dǎo)，《中國遠程教育》雜志社承辦的“2018第十七屆中國國際遠程教育大會”上，學(xué)院報送的《立足學(xué)院專業(yè)化發(fā)展目標 穩(wěn)步推進基于工作的創(chuàng)新項目》和《混合式教學(xué)模式的探索和實踐》兩個案例，也榮獲優(yōu)秀案例稱號，并入選《中國高校繼續(xù)教育優(yōu)秀成果及特色案例集》。

優(yōu)秀案例的產(chǎn)生，離不開學(xué)院全體員工的奮斗，是學(xué)院注重內(nèi)涵式發(fā)展，順應(yīng)國家“一帶一路”戰(zhàn)略要求，積極探索新技術(shù)、新模式在學(xué)院工作中的運用，關(guān)注“混合式教學(xué)”、“學(xué)習(xí)分析”、“大數(shù)據(jù)”等研究和實踐熱點的結(jié)果。未來，學(xué)院將繼續(xù)努力，秉承學(xué)校優(yōu)勢與特色，立足服務(wù)國家、服務(wù)社會、服務(wù)學(xué)校、服務(wù)學(xué)生的使命，為我國遠程與繼續(xù)教育的發(fā)展貢獻北語優(yōu)秀案例。