9月10日，在北京語(yǔ)言大學(xué)教師表彰大會(huì)上，北京語(yǔ)言大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院的《繼續(xù)教育優(yōu)質(zhì)資源共建共享的探索與實(shí)踐》項(xiàng)目，榮獲2017年北京市高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)。

北京市高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)評(píng)選，是北京市教委為貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》、《北京市“十三五”時(shí)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃（2016—2020年）》等文件精神，不斷提高北京高等學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，持續(xù)提升人才培養(yǎng)能力而開展的。評(píng)選活動(dòng)堅(jiān)持以質(zhì)量為核心，突出實(shí)踐性和創(chuàng)新性，堅(jiān)持公開、公平、公正的原則，采取無(wú)記名投票形式，由各行業(yè)專家嚴(yán)格進(jìn)行評(píng)審。

《繼續(xù)教育優(yōu)質(zhì)資源共建共享的探索與實(shí)踐》項(xiàng)目是由北京語(yǔ)言大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院牽頭，聯(lián)合北京奧鵬遠(yuǎn)程教育中心有限公司、中國(guó)石油大學(xué)（北京）、中央音樂學(xué)院及中國(guó)人民大學(xué)共同建設(shè)的優(yōu)質(zhì)資源共建共享項(xiàng)目。通過(guò)校企、校校合作，強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，共同打造課程資源共享平臺(tái)，建立共建共享規(guī)則及課程質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，構(gòu)建了資源共建共享的有效機(jī)制，逐步形成高效、高質(zhì)的共建共享環(huán)境。項(xiàng)目的開展，不僅打破了學(xué)分和課程資源壁壘，促進(jìn)了優(yōu)質(zhì)課程資源發(fā)展，還解決了高校繼續(xù)教育資源、平臺(tái)重復(fù)建設(shè)的問題，更解決了高校間缺乏統(tǒng)一的平臺(tái)、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)則，而無(wú)法實(shí)現(xiàn)共建共享的問題。以優(yōu)質(zhì)的課程資源幫助其他非試點(diǎn)普通高校及成人高校“多快好省”地實(shí)現(xiàn)繼續(xù)教育信息化建設(shè)。

目前，項(xiàng)目累積成果有國(guó)家級(jí)或省部級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)4項(xiàng)、國(guó)家級(jí)課題3項(xiàng)、國(guó)家級(jí)精品數(shù)字教材5門、國(guó)家級(jí)精品資源共享課6門和1個(gè)北京市繼續(xù)教育優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)，發(fā)表相關(guān)研究論文12篇，碩果累累。

未來(lái)，北京語(yǔ)言大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院將充分發(fā)揮開放、引領(lǐng)作用，積極與優(yōu)秀校企合作，形成共建共享合力。以“資源共建共享”為著力點(diǎn)，以統(tǒng)一化平臺(tái)為載體，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)資源輻射面，加速繼續(xù)教育的信息化發(fā)展。